مدل آماده رویت مرکز آفرینش های هنری کودکان

مدل آماده خلاقانه و حرفه ای مرکز آفرینش های هنری کودکان

روند طراحی : طراحی بر اساس ایده پردازی های معماری و سازه های نوین

طراحی معماری این مدل آماده رویت ( مرکز آفرینش های هنری کودکان ) به صورت ایده و کانسپت با کریکسیون استاد راهنما و مشاور طراحی شده و به صورت مدلینگ در نرم افزار رویت اجرا شده و در نهایت رندر ها از تمام زوایا به صورت فایل jpeg برای شیت بندی و ارائه در روز دفاعیه آماده شده است.

در این مدل آماده فایل (رویت) نقشه های معماری (اتوکد) و فایل های رندر حرفه ای در ابعاد اصلی برای دانلود قرار گرفته است.

 

 

درباره مرکز آفرینش های هنری کودکان

 

چکیده بخش اعظم فضاهای آموزشی را کلاس های درس و فضاهای بسته تشکیل می دهند و آنچه مغفول مانده است، فضاهای باز و فضای سبز، بدون درنظرگرفتن نقش موثر آنها در رشد و پرورش خلاقیت کودکان میباشد. با توجه به اینکه دوره ی سنی ۷ تا ۱۲ سال دوره ی ویژه ای در زمینهی رشد و پرورش کودکان محسوب شده و فضاهای باز آموزشی نیز بخش عمدهای از زمان و محیط زندگی آنها را به خود اختصاص می دهند، لذا در این پژوهش به بررسی نقش فضاهای باز مدارس ابتدایی و ویژگیهای کیفی لازم در جهت ارتقاء خلاقیت کودک پرداخته شده است.در این مقاله از روش تحقیقی تحلیل محتوا استفاده گردیده و اطلاعات بر اساس مطالعات اسنادی گردآوری شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که، هر یک از خرده فضاهای موجود در محوطه مدارس از جمله: فضاهای سبز طبیعی و فضاهای بازی، ورزش، در صورت برخورداری از ویژگی های کیفی متناسب با نیازهای کودکان، از جمله: تنوع، پیچیدگی، سرزندگی، انعطاف پذیری ،چالش برانگیزی و امکان ایجاد برقراری روابط اجتماعی نقش موثری در ارتقاءخلاقیت و پرورش کودک در تمامی ابعاد دارند. بنابراین،در این پژوهش، با توجه به مطالعات صورت گرفته، پیشنهادهایی در جهت انواع خرده فضاهای باز محوطه مدارس و نیز ویژگی های کیفی فضاها ارائه گردیده است.

نظریه کودک در شهر، نظریه جدیدی نیست. هر دوران برحسب نیازهایش سعی در پیدا کردن راه حل هایی برای تعیین محل کودک در شهر داشته است. لوکوربوزیه طراحی عملکردی و ساده از برنامه روزانه کودکان تنظیم کرده بود که بر طبق آن بر اهمیت حضور کودک در شهر و شهرسازی تاکید می کرد.
در شهرها روز به روز به تعداد مناطق ممنوع افزوده می شود و در نتیجه جای لازم برای کشف فضای کودک و به تبع آن دنیای او کمتر می شود. در حالی که بازی نیاز به قلمرو خصوصی دارد و عملاً این قلمرو اکثر اوقات فضای محدود اتاق کودک است که برای بازی دسته جمعی پیش بینی نشده است، به همین دلیل احتیاج به فضاهای عمومی تر برای پاسخگویی به نیازهای کودکان و همچنین خنثی کردن قیود دست و پا گیر شهر سازی امروز هر چه بیشتر احساس می شود. مشاهده کودکان در یک زمین بازی نشان می دهد که برخوردهای آنها متعدد و تسلطشان به فضا تمام و کمال است و تحمیل یک محیط محدود بر آنها مشکل است. کودکان دوست دارند فضایی قابل تغییر در اختیار داشته باشد تا بتواند رد پای خود را در آن برجا و بدین ترتیب نقاط نشانه ویژه خود را بوجود آورد. جابجایی، خراب کردن، ساختن و نظیر اینها، فعالیتهای هستند که به او امکان بوجود آوردن دنیایی در مقیاس خودش را می دهد.

 

 

 

مدل آماده

[av_notification title=’مدل آماده’ color=’green’ border=’dashed’ custom_bg=’#444444′ custom_font=’#ffffff’ size=’large’ icon_select=’yes’ icon=’uf2c6′ font=’fontello’ admin_preview_bg=” av_uid=’av-spp5wo’]

برای سفارش و دریافت پروژه بالا و یا انجام طراحی مدل رویت اختصاصی خود, با بهترین کیفیت و هزینه  به شماره ۰۹۳۰۵۰۲۰۶۵۵ در واتساپ پیام دهید

[/av_notification]